Старшакласнік з Віцебска стаў “юным гагарынцам”

Нядаўна ў Маскве завяршыліся ІІ Усерасійскія юнацкія навуковыя чытанні імя С.П.Каралёва, у якіх упершыню прынялі ўдзел і прадстаўнікі нашай краіны. Дэбют аказаўся вельмі паспяховым. Сяргей Раманенка, старшакласнік сярэдняй школы № 28 Віцебска, атрымаў медаль “За заслугі перад айчыннай касманаўтыкай (юны гагарынец)”, а яго настаўніца фізікі і астраноміі Наталля Генадзьеўна Хвалько была ўзнагароджана медалём “50 гадоў пачатку касмічнай эры”. Узнагароды нашы суайчыннікі атрымалі ад Федэрацыі касманаўтыкі Расіі.

Як паведаміла Наталля Генадзьеўна , згодна з палажэннем да ўдзелу ва Усерасійскіх навуковых чытаннях імя С . П . Каралёва запрашаюцца школьнікі краін СНД і Балтыі . Яны праводзяцца пры падтрымцы Федэральнага агенцтва па адукацыі , Федэральнага касмічнага агенцтва , урада Масквы , Фэдэрацыі касманаўтыкі Расійскай Федэрацыі . Для ўдзелу ў чытаннях Сяргей Раманенка падрыхтаваў інфармацыйны праект у выглядзе Інтэрнэт­даведніка аб першапраходцах савецкай касманаўтыкі. “У ім сабрана дастаткова многа інфармацыі аб жыцці і дзейнасці шасці вядомых канструктараў на чале з С.П.Каралёвым. Гаворка ідзе пра Глушко, Кузняцова, Пілюгіна, Разанскага і Барміна. Дагэтуль пра іх інфармацыя падавалася ў разрозненым выглядзе.

Сяргею давялося перачытаць вялікую коль­касць літаратуры і адабраць найбольш значнае. Калі гаварыць пра аб'ём прадастаўленых звестак, то пра кожнага канструктара было сабрана каля дзесяці лістоў інфармацыі. Акрамя гэтага Інтэрнэт­даведнік утрымлівае фота­ і відэаматэрыял, прычым малавядомы. На пошук інфармацыі хлопец патраціў тры месяцы, месяц быў неабходны для кампаноўкі сабранага матэрыялу”, - паведаміла настаўніца.

З 200 работ, дасланых на юнацкія навуковыя чытанні, толькі 50 былі дапушчаны да ўдзелу. А праект Віцебскага старшакласніка ўвайшоў у дзесятку лепшых. У выніку школьнікі з сярэдняй школы № 28 атрымалі запрашэнне стаць ганаровымі гасцямі ІІІ Усерасійскіх юнацкіх навуковых чытанняў імя С.П.Каралёва.

Цікавасць да космасу ў Сяргея ўзнікла яшчэ ў дзяцінстве. Яго заўсёды цягнула да тэхнікі, раней ён нават наведваў радыётэхнічны гурток. Са з'яўленнем камп'ютэраў інтарэсы крыху змяніліся, але любоў да тэхнікі засталася. Цяпер Сяргей вучыцца ў класе матэматыка­інфармацыйнага профілю.

Дарэчы, нягледзячы на прадастаўленую льготную магчымасць паступлення ў Маскоўскі дзяржаўны універсітэт геадэзіі і картаграфіі, Сяргей, які ў гэтым годзе заканчвае школу, збіраецца паступаць у беларускую ВНУ і звязаць сваю прафесійную будучыню з інфармацыйнымі тэхналогіямі.

Перамога Сяргея Раманенкі - не адзінае дасягненне педагога Наталлі Генадзьеўны Хвалько. На пачатку навучальнага года яе вучань Віталь Кошалеў стаў дыпламантам расійскіх Цыялкоўскіх навуковых чытанняў, якія праходзілі ў Кіраве.

Галоўнае, на думку настаўніцы, дапамагчы дзіцяці паверыць у свае сілы і быць з ім у партнёрскіх адносінах. Навукай у школе Н.Г.Хвалько займаецца ўжо на працягу 5 гадоў. У 28­й віцебскай школе створана і навуковае аб'яднанне школьнікаў, дзейнасць якога курыруе Наталля Генадзьеўна. Вучні гэтай школы з'яўляюцца пастаяннымі пераможцамі абласной навукова­практычнай канферэнцыі “Квант”.

Па меркаванні Наталлі Генадзьеўны, першы крок да навуковай дзейнасці – гэта праекты. “Я прыхільніца традыцыйнага класічнага ўрока, бо сучасныя педагагічныя тэхналогіі ў чыстым выглядзе не падыходзяць для усіх дзяцей. Безумоўна, я бяру пад увагу новыя педагагічныя тэхналогіі, але выкарыстоўваю толькі іх элементы. Часцей за ўсё звяртаюся да праектнай тэхналогіі, бо праект - гэта і ёсць даследчая дзейнасць”, - зазначыла настаўніца.

Вольга БАРЫСЕВІЧ